入学前に必要とされる力は、「ひらがなが読める」「数がわかる」といった知識面だけではありません。 本模試では、就学に向けて大切な基礎力を、多面的に総合診断します。 診断内容は、 ●言語力（語彙・文の理解・話す力） ●数量感覚（数える・大小・順序の理解） ●図形認識（形・パターン・空間の把握） ●行動観察（座って話を聞く力・指示に従う力） ●生活習慣（基本的なあいさつ・持ち物管理など） 学力だけでなく、「話を聞く姿勢」「考える力」「集団の中で行動する力」「日常生活の自立度」まで確認できるのが特長です。 「入学後、授業についていけるだろうか」「集団生活になじめるだろうか」といった保護者様の不安を、模試という客観的な視点から具体的に確認し、お子さまの強みと今後伸ばすべきポイントを明確にします。

模試後には、個別フィードバックシートをお渡しします。 苦手を見つけるだけでなく、お子さまの得意な力をさらに伸ばすためのヒントも明確になります。 お子さまの回答や行動をもとに、 「できていること」と「今後の課題」をわかりやすく整理し、具体的にお伝えします。 例えば、 ・言葉の理解はできているが、自分の言葉で話すことにやや消極的 ・指示は正確に理解できるが、活動への集中が長く続きにくい ・数量は得意である一方、図形認識にはさらに伸びしろがある このように結果を丁寧に分析し、ご家庭での日常的な声かけや遊び方の工夫についてもアドバイスいたします。 “次に何をすればよいか”が明確になることで、学習面・生活面の成長をより効果的にサポートできます。

多くのお子さまが小学校入学後に感じる“ギャップ”―― それは、「できるつもり」と「実際にできる」の違いです。 例えば、 ・集団の中で自分の意見を言えない ・話は聞いていても、指示の意味を正しく理解できていない ・書く力はあっても、丁寧さや姿勢にムラがある ・集中が長続きせず、途中で飽きてしまう こうした課題は、日常では気づきにくいものですが、早めに気づけば就学前に十分フォローすることができます。 模試では、このような「見えにくいつまずきの芽」を客観的に見つけ出し、入学前のうちに必要な対策を立てることができます。 事前に課題を把握し、一つひとつ準備を進めておくことで、安心して小学校生活をスタートさせることにつながります。