入学前に必要とされる力は、「ひらがなが読める」「数がわかる」といった知識面だけではありません。 この模試では、以下のような就学基礎力を、総合的に診断します： 言語力（語彙・文の理解・話す力） 数量感覚（数える・大小・順序の理解） 図形認識（形・パターン・空間の把握） 行動観察（座って話を聞けるか、指示に従えるか） 生活習慣（基本的な挨拶、持ち物管理など） 入学後の「授業についていけるか？」「集団生活になじめるか？」といった不安を、 模試という客観的な視点から確認できます。 学力だけでなく、「話を聞く姿勢」「思考力」「生活習慣」など、就学に必要な総合力を診断します。

模試後には、個別フィードバックシートをお渡し。苦手の発見はもちろん、得意を伸ばすヒントも明確に。 お子さまの回答や行動をもとに、「できていること」と「今後の課題」をわかりやすく整理します。 例えば： 「言葉の理解はできているが、自分の言葉で話すことにやや消極的」 「指示は正確に理解できるが、活動の集中が長く続かない」 「数量は得意である一方、図形の認識には発展の余地がある」 このような結果をもとに、ご家庭での日常的な声かけや遊び方の工夫もアドバイスいたします。 “何をすればいいか”が明確になることで、学習や生活面での成長を効率的にサポートできます。

多くの子どもたちが、小学校入学後に感じる“ギャップ” ──それは、「できるつもり」と「実際にできる」の違いです。 集団の中で意見が言えない 話は聞いているが、指示の意味を正しく理解していない 書く力はあるけれど、丁寧さや姿勢にムラがある 集中が長続きせず、途中で飽きてしまう これらは、早めに気づけば就学前に十分フォロー可能です。 模試を通して、そうした「見えにくいつまずきの芽」を見つけ、入学前のうちに手当てしておくことが、 安心した学校生活のスタートにつながります。 事前に課題を把握し、対策を立てることで、安心して入学を迎えることができます。